Enfants

Ottawa, Ontario, le 15 octobre 2009 (SCNB) — Au cours de la première fin de semaine de septembre, un certain nombre d’enfants du quartier Vanier à Ottawa ont participé à la dernière matinée d’un programme pour enfants s’échelonnant sur plusieurs avant-midi. Ils ont appris comment appliquer les enseignements de la foi bahá’íe et adopter un comportement respectueux de l’environnement.

Des jeunes adolescents appliquent ce qu’ils ont appris.Hervey-Jonction, Québec, le 29 août 2008 (SCNB)– « École d’été » est un terme qui sert souvent à décrire ces longues journées d’été que certains étudiants d’université ou du secondaire doivent, souvent avec regret, passer en classe pour prendre des cours de rattrapage. Pour les bahá’ís toutefois, ce terme se rapporte à un type d’activités communautaires beaucoup plus joyeuses s’adressant à leur famille et à leurs amis. Les « écoles d’été » bahá’íes sont une période idéale pour se faire des amis tout en étudiant les principes et les enseignements de la foi bahá’íe et en examinant comment ils s’appliquent à leur vie.

Le quatuor Crescendo (composé d’Annie Mercier-Sévigny, Chloé Fortier-Devin, Wen Zhen Zuo, et Dillon Hatcher) lors du programme à Montréal. [Photo de Lorraine Goh et Shahab Akhound-Zadeh]Toronto, Ontario, le 16 juillet 2008 (SCNB) — Au cours des derniers mois, partout au Canada, les bahá’ís ont, par leurs efforts auprès des citoyens de leur communauté, des autorités scolaires et de parents, rendu public le harcèlement des écoliers bahá’ís en Iran. Plusieurs enseignants, principaux d’écoles, conseils scolaires, et officiels de l’administration municipale ont répondu favorablement, et un certain nombre d’articles de journaux ont fait ressortir le traitement inacceptable qui est fait aux enfants bahá’ís en Iran.

Naomi Millier tenant l’œuvre avec laquelle elle a gagné le concours national d’art autochtone en 2006Douglas, Nouveau-Brunswick, le 27 juin 2008 (SCNB) — Naomi Millier qui est en septième année, s’intéresse aux arts depuis qu’elle a trois ans. Quand elle était en première année, une de ses œuvres a été choisie pour être montrée dans une exposition régionale, et quand elle était en deuxième année, elle a gagné un prix dans une autre exposition. Naomi est très humble au sujet de son talent. C’est pourquoi quand elle a décidé de participer à un concours national d’art pour jeunes autochtones, elle ne s’attendait pas du tout à se mériter un premier prix dès la première année, encore moins deux ans de suite.